MODELO DE MUSKA MOSSTON
·
PREMISA: La
enseñanza se basa en continuas relaciones entre el profesor y el alumno, que
ayudarán a éste a desarrollarse tanto personalmente como participante hábil en
la actividad física.
·
DECISIONES
(En cualquier situación de enseñanza aprendizaje): Quien toma las
decisiones definirá la anatomía del modelo.
o
Preimpacto:
Incluye decisiones tomadas previamente al contacto personal entre profesor y
alumno.
o
Impacto: Incluye
decisiones tomadas durante la ejecución de la tarea.
o
Postimpacto:
Incluye decisiones referentes a la evaluación y el feedback de la ejecución.
GRUPOS
DE DECISIONES
|
DECISIONES
A TOMAR
|
|
Preimpacto
(Preparación)
|
1.
Objetivo
2.
Estilo de enseñanza
3.
Estilo de aprendizaje
4.
A quién enseñar
5.
Contenido
6.
Dónde enseñar
7.
Cuándo enseñar
8.
Posición
|
9.
Vestimenta y aspecto
10.
Comunicación
11.
Preguntas
12.
Organización
13.
Parámetros
14.
Ambiente
15.
Métodos de evaluación
16.
Otros
|
Impacto
(Ejecución)
|
1.
Ejecución congruente con las decisiones del
preimpacto
2.
Ajustes y correcciones
3.
Otros
|
|
Postimpacto
(Evaluación)
|
1.
Informar sobre la ejecución de la fase de
impacto
2.
Valoración de la información en base a los
criterios
3.
Retroalimentación (Feedback: correctivo, de
refuerzo, neutro o ambiguo)
4.
Evaluación del estilo de enseñanza
seleccionado
5.
Evaluación del estilo de aprendizaje
anticipado
6.
Otros
|
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