martes, 5 de agosto de 2014

¿Quién esta realmente detrás del talento de Keylor Navas?

¿Quién esta realmente detrás del talento de Keylor Navas?

Es costumbre hoy en día que los medios de comunicación busquen generar un impacto o emoción en los lectores resaltando los aspectos secundarios de una noticia más llamativos.


El talento no es, por tanto, un don misterioso que responde a las leyes del azar o la genética ni es de la noche a la mañana, ni muchos menos de una temporada a otra o por una serie de entrenamientos. El talento se desarrolla y siempre hay una historia detrás, que muchas veces los medios de comunicación obvian para llamar la atención.

Últimamente, previo al fichaje por el Real Madrid se inundó la red sobre la magia de sus entrenamientos llevados a cabo en el Levante UD. Pero en pocos sitios se han puesto a analizar como llego Keylor hasta allí y quienes fueron los entrenadores de porteros que lo ayudaron a crecer. Donde hubo una interdependencia ya que los entrenadores lo ayudaban a crecer, y viceversa.

Roger Mora y Keylor NavasBreve resumen de su trayectoria destacando a sus entrenadores:        

Del año 2002 al año 2010, estuvo defendiendo la portería del Deportivo Saprissa de Costa Rica. Concretar que empezó jugando en la categoría de Juvenil y no fue hasta el 6 de noviembre del año 2005 que debutó con el primer equipo. Durante estos años fue el entrenador de porteros Roger Mora quién trabajo con él.

Carlos David Cano Marin y Keylor Navas





Del año 2010 al 2011 ficho por el Albacete, club que estaba en Segunda Division, recién acabado de descender. En esta ocasión fue entrenado por Carlos David Cano Marín.





A pesar de jugar en Segunda División, dio el salto al Levante U.D. En esta ocasión, fue entrenado por Luis Llopis, quién además colgó los ya famosos videos en internet sobre ‘su’ método de entrenamiento, novedoso para muchos aficionados, pero normales dentro del mundo de primera división.






Algo raro pasa cuando tras 12 años entrenando, de los cuales 10 se los paso con Roger Mora, 1 año con Carlos David y otro año junto a Luis Llopis y sea este último quién se lleve todos lo méritos.

“El talento de Keylor Navas es una cadena. El éxito no viene de la noche a la mañana al igual que el fracaso. Es una cadena que se ha construido gracias a las sinergias de todos estos entrenadores, sin obviar la implicación propia del jugador de querer ser el mejor y entrenar para ser el mejor.” 


Para acabar, como dato curioso de su fichaje por el Real Madrid, añadir que tanto Carlos David Cano Mora y Luis Llopis tuvieron una estrecha relación con el Real Madrid, el cuál en el caso del primero fue portero del Real Madrid Castilla del año 1987 al 1993 y posteriormente portero del primer equipo del Real Madrid al año siguiente. En el segundo respectivamente fue entrenador de porteros del Real Madrid Castilla del 2002 al 2008, pasando por los entrenadores Juan Ramón López Caro, Abrahan García y Juan Carlos Mandía.

Fuentes consultadas:

viernes, 25 de julio de 2014

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Cuentos para pensar...

Después del Mundial, un futbolista llegó a su entrenador con un problema:
-Estoy aquí, entrenador, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada. Me dicen que no sirvo para nada, que no hago nada bien, que soy muy tonto, muy idiota y demasiado humilde.No sé que hacer... ¿Cómo puedo mejorar?¿Qué puedo hacer para que me valoren más?
El entrenador, sin mirarlo, le dijo :
-Ahora no puedo ayudarte, me gustaría hacerlo. Pero estoy demasiado ocupado con mis problemas como para ayudarte...

Y haciendo una pausa dijo:
Hagamos un trato, si tu me ayudas y puedo resolver mi problema, quizás pueda ayudarte a resolver el tuyo.
- Claro, entrenador, murmuró el joven.
Ver imagen en tamaño completo

Pero se sintió otra vez desvalorizado.
El entrenador se sacó un anillo que llevaba en el dedo pequeño, se lo dio y le dijo:
Vete a las Ramblas... Debes vender este anillo porque tengo que pagar una deuda.
Es preciso que obtengas por él el máximo posible, pero no aceptes menos de 100 euros.

Vete y vuelve con el dinero antes de que anochezca...
El joven futbolista cogió el anillo y se fue hacia el centro de la ciudad. Cuando llegó a las Ramblas empezó a ofrecer el anillo a todos los transeuntes. Los turistas alemanes de reían de él, algunos lo miraban con algún interés, atendiendo al joven cuando decía cuanto pretendía por el anillo.Cuando decía que 100 euros, algunos reían, otros se apartaban sin mirarlo.
Solamente un turista fue amable de explicarle que 100 euros era mucho valor para comprar un anillo.
Algunos viendo su desesperacion, intentaron ayudarlo, llegaron a ofrecerle 25 euros y una cocacola, pero él seguía las instrucciones de no aceptar menos de 100 euros y rechazaba las ofertas,
Después de ofrecerlo a todos los que pasaban por las Ramblas, y abatido por el fracaso, montó en metro y regresó.
El joven deseaba tener el dinero para comprar el mismo el anillo, librando de la preocupación a su entrenador pudiendo así recibir su ayuda y consejos.
Entró en el club y dijo:
Entrenador, lo siento mucho, pero es imposible conseguir lo que me pidió.
Quizás puedo venderlo por 25 ó 30 euros, pero no creo que se pueda engañar a nadie sobre el valor del anillo.
Es muy curioso lo que me dices, le contestó sonriente.
Como dijo Jack el Destripador, vamos por partes. Primero debemos saber el valor del anillo.
Quiero que vuelvas a coger el metro y vas a ver al joyero de la Rambla.
Dime tu, ¿Quien mejor para saber su valor exacto?
Pero no importa cuanto te ofrezca, no lo vendas. Traemelo aquí de vuelta.
Asi que se fue a ver al joyero y le dio el anillo para que lo examinara.
El joyero experimentado, lo examinó detenidamente con una lupa, lo pesó, lo midio y le dijo:
-Dile a tu entrenador de mi parte, que si lo quiere vender ahora no puedo darle más de 7.000 euros.
-7000 euros!, exclamó el joven.
-Si, contestó el joyero, y creo que con el tiempo podría ofrecer cerca de 9.900 euros, pero si la venta es urgente...
Esta vez, ni siquiera volvio en metro, volvió corriendo al club para contarle lo ocurrido al entrenador.
-Siéntate, dijo el entrenador, y después de escuchar todo lo que el joven le explico, le dijo:


-Tu eres como ese anillo, una joya valiosa y única. Solamente puede ser valorada por un especialista.
-Pensabas que cualquiera podía descubrir su verdadero valor?
Y diciendo esto, volvió a colocarse su anillo en el dedo.



Él es como esta joya, no todos podemos ser capacez de juzgarlo.Los mismos que hoy te critican, serán mañana los primeros en elogiarte.

También todos somos como esta joya.Valiosos y únicos. Sin embargo, andamos por todos los mercados de la vida pretendiendo que personas inexpertas nos valoren.

¡ÁNIMOS MESSI!

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lunes, 26 de mayo de 2014

Racismo en los Juegos Olímpicos


LA MAYOR MANCHA DE RACISMO EN LOS JUEGOS OLIMPICOS


Pierre de Coubertin fue un aristócrata francés que tenía la antigüedad clásica idealizada, práctica con objetivos pedagógicos. Él quería, ya en 1896, que los primeros Juegos se celebraran en París, pero finalmente su sede fue Atenas gracias, en gran parte, a las aportaciones económicas de un magnate griego. También quería, y por ello propuso, que cada Olimpíada se celebrara en una ciudad distinta pues, inicialmente, solo se celebraban en ciudades griegas. En Saint-Louis se celebraron unos Juegos Antropológicos , donde participaba la población negra e indígena… el hecho es que las “razas inferiores” tenían unos Juegos a parte. De la misma manera, Pierre de Coubertin también se mostraba en contra de la participación de mujeres en las Olimpíadas.



Una triste parodia de los Juegos con el único fin de demostrar la supuesta superioridad física y moral de la cultura anglo-americana, y que se convirtió en un lamentable espectáculo, denigrando a unas razas que por aquel entonces se consideraban inferiores e indignas. Era la manera perfecta, consideraban los organizadores de tal evento, William J. McGee y James Sullivan, figuras importantes en la antropología y en el deporte estadounidense respectivamente, de demostrar la inferioridad del mundo indígena. Con ello se pretendía demostrar su completa jerarquía racial.


Los Juegos Olímpicos de San Luis 1904, oficialmente conocidos como los Juegos de la III Olimpiada, se celebraron en San Luis, Estados Unidos, entre el 1 de julio y el 23 de noviembre conocidos oficialmente como Juegos de la Tercera Olimpiada. Participaron 651 atletas (645 hombres y 6 mujeres) de 12 países, compitiendo en 91 eventos de 16 deportes olímpicos,convirtiéndose en los Juegos Olímpicos con menos participantes de la historia.

Y luego en el año 1936 se celebran los Juegos Olimpicos en Berlín para intentar demostrar una vez más la supuesta superioridad de razas...bajo criterios de apariencia física... gracias a Jesse Owens una vez más esto fue rebatido.

Artículo original de los Juegos Antropológicos en:



sábado, 10 de mayo de 2014

¿Cuales son los objetivos de la educación?

Si lo piensas, los niños que comienzan la escuela este año se van a jubilar en el 2080. Nadie tiene una pista, a pesar de toda la experticia desplegada en los últimos cuatro días, de cómo va a ser el mundo en 5 años. Y sin embargo se supone que estamos educando a los niños para él. Así que creo que la impredictibilidad es extraordinaria.

«no te dediques al arte, jamás serás un artista ni te ganarás la vida con el arte», «no hagas música, es muy difícil salir adelante como músico». Así que un argumento es claramente económico. Pero lo interesante es que nadie te dice: «no te centres en las matemáticas, nunca serás matemático» ni tampoco: «olvídate de la química, jamás serás químico».

En la mayoría de sistemas tenemos, arriba de todo de la jerarquía, la lengua, las matemáticas y las ciencias; un poquito más abajo están las humanidades, como la geografía y los estudios 3 sociales, o la filosofía (cuando se enseña)… y debajo de todo están las disciplinas Artísticas.
Jerarquia para encontrar un trabajo…
Esto se debe a que existe una asociación entre las ciencias y cierto tipo de conocimiento objetivo. Se cree que, al trabajar con las ciencias, se trabaja con hechos y certeza, que son las cosas que marcan diferencias en el mundo; mientras que las disciplinas artísticas se asocian con los sentimientos y la expresión personal, por lo que están muy bien para entretenerse, pero no son importantes para la economía.

La creatividad ha pasado a asociarse con lo artístico y no con lo científico, porque se cree que la creatividad tiene que ver con la expresión individual de las ideas.
Y creo que es un problema enorme, porque esto ha disociado el intelecto de la emoción, y hemos pasado a considerar ambas cosas como separadas, en detrimento tanto de las artes como de las ciencias. La creatividad ha pasado a asociarse con lo artístico y no con lo científico, porque se cree que la creatividad tiene que ver con la expresión individual de las ideas. Yo propongo, entre otras cosas, retomar una concepción de la creatividad que nos devuelva la relación entre las disciplinas artísticas y científicas, puesto que ambas salen perjudicadas de la separación.

Por ejemplo, no habría que separarlas si queremos saber lo inteligente que es alguien, ¡la inteligencia entraña mucho más de lo que se puede medir en un test del CI, ¿no deberíamos incluir también otras preguntas? Como, por ejemplo: ¿sabes componer una sinfonía? ¿Sabes interpretarla? ¿Sabes gestionar un negocio de éxito? ¿Sabes bailar? ¿Sabes escribir una poesía que conmueva a los lectores y les haga llorar? ¿Eres capaz de empatizar?
Ken Robinson


¿Cuáles son los objetivos de la educación?
1.       Uno de ellos es económico. Si alguien tiene estudios, estará en mejor posición para conseguir un trabajo, y la economía se beneficiará. Por eso invertimos tanto dinero en la educación. ¡El problema es que las economías del mundo han cambiado diametralmente en los últimos 50 años! La revolución industrial forjó nuestro mundo, pero también fraguó nuestros sistemas educativos: ¡tenemos un sistema de educación industrial! Es un modelo de la educación basado en la producción.
2.       El segundo gran reto educativo es de índole cultural: que ayude a las personas a comprender el mundo que les rodea y a desarrollar un sentimiento de identidad cultural, una idea sobre su lugar en el mundo.
3.       El tercer gran objetivo de la educación es personal: que nos ayude a convertirnos en la mejor versión de nosotros mismos; que nos ayude a descubrir nuestros talentos, nuestras destrezas.

Y creo que la educación ha fracasado estrepitosamente en ese sentido último, puesto que muchos acaban sus estudios sin descubrir lo que se les da bien, sin averiguar jamás sus talentos. ¡Muchos pasan por la escuela y llegan a la conclusión de que carecen de cualquier talento!

Hay una disparidad entre el mundo educativo y las necesidades económicas, culturales e individuales…

¡Así que déjate llevar por aquello que te motiva!

Fuente:
Entrevista a Ken Robinson, especialista en desenvolupament de la creativitat.
Al programa “Redes”, de TV2 (4 – 3 – 2011)

Video relacionado: 

martes, 1 de abril de 2014

Tecnología útil: Dipity

¿Qué es Dipity?
Dipity es una página web donde puedes crear ejes cronológicos digitales interactivos sobre lo que tu quieras. Desde una línea de tiempo sobre la historia de una entidad deportiva, la biografía de un personaje, los plazos de un proyecto, etc… Estas líneas de tiempo visuales tienen el atractivo que además de poner la fecha y descripción del suceso puedes incluso integrar vídeo, audio, imágenes, texto, enlaces, medios de comunicación social, ubicación y marcas de tiempo.

¿Para quién es Dipity?

Para cualquier persona que desee crear una línea de tiempo para tener una visión más amplia y organizada sobre el tema en el que trabaje.

¿Qué utilidades didácticas podemos aprovechar?

1. Realizar trabajos de exposición cronológica sobre cualquier tema de los contenidos de las diferentes materias: Líneas de tiempo de épocas de la Historia, cronología de diferentes corrientes literarias, líneas de tiempo de la evolución de estilos musicales, etc.
2. Crear eventos donde la organización del tiempo sea fundamental: organizar tareas, temas aprendidos.
3. Realizar trabajos de recopilación de imágenes y vídeos según su cronología. Elaborar secuencias en el tiempo sobre noticias de actualidad, etc.
4. Los trabajos se pueden compartir en redes sociales e incrustar en nuestros blogs
¿Cómo funciona? 
Aunque este en inglés, podrás comprobar por las imágenes que es muy fácil y sencillo. Si quieres sacarle el máximo provecho a esta utilidad, aquí os dejamos un enlace sobre como ‘crear tu eje cronologico’ de manera comprensible.
Aquí tienes su tutorial.

¿Que ejemplos podemos encontrar para inspirarnos?

MÁS IDEAS...!
Nosotros recomendamos utilizar esta aplicación para crear la historia de tu club de fútbol que en muchas casos es desconocida o solo se sabe de boca a boca...

domingo, 23 de marzo de 2014

¿Eres un entrenador proactivo o reactivo?

¿Que tipo de entrenador eres, Proactivo o Reactivo?


¿Tienes capacidad para elegir la mejor respuesta ante cualquier circunstancia, evento o estímulo?


¿Asumes la responsabilidad o echas las culpas a las condiciones del partido?


En el primer titular, tenemos a un entrenador que opta por echar la culpa a los demás de la derrota del partido y todo lo que pasa. Seguramente se creen perfectos y piensan que nunca se equivocan en nada. Piensan que los demás comenten errores que los perjudican a ellos también. El no asumir las responsabilidades es una parte de no asumir riesgos. Seguramente sepan que tienen parte de culpa pero jamás lo aceptarán ante los demás.



En el segundo titular, se asume la responsabilidad de la situación, sé es responsable de las elecciones y acciones, de nuestro equipo, de lo que pensamos, decimos y  como nos comportamos…

Añadir que hay que saber diferenciar que aspectos se pueden controlar de un partido y cuáles se escapan de nuestro control. Puede haber hechos accidentales de los que no podemos responsabilizarnos. Tanto culparnos por hechos que escapan a nuestro control como no aceptar nuestra responsabilidad de los hechos que sí podemos controlar, conducirán a que nuestro equipo acabe fracasando en un futuro. Hay que saber qué cosas dependen de nosotros como entrenadores y cuáles no para poder mantener un equipo unido.

A los que ya habéis empezado a leer el libro ”CarácterGanador: Coaching deportivo para entrenadores y deportistas”, entenderéis de que estamos hablando…

¿Con que entrenador te sientes más identificado? ¿Eres proactivo o reactivo?Podrás hacer ejercicios y profundizar en el tema clicando aquí!

viernes, 14 de marzo de 2014

¿Eres un entrenador de exito o exitoso?

¿Qué es el éxito deportivo? ¿Sabes lo que hace falta para tener éxito?

Tenemos en nuestra manos el libro “CarácterGanador: Coaching Deportivo para entrenadores y deportistas” de la editorial MCSports escrito por Victor González-Salellas y queremos compartirlo con vosotros.

Empezamos leyendo el libro dejando de lado todas las creencias que llevábamos encima, manera de pensar, prejuicios y nos desprendimos incluso de nuestra autobiografía relacionada con el deporte.
Gracias a ello, nos empezamos a cuestionar que significa para nosotros la palabra “ÉXITO” y “ÉXITO DEPORTIVO”…

Cada uno de nosotros tiene una valoración subjetiva de lo que significan estas palabras… ¿Te haz preguntado alguna vez que significa la palabra éxito para ti? ¿Sabes lo que hace falta para tener éxito? ¿Si lo sabes, sabes aplicarlo?

Saber lo que hay que hacer, es muy distinto de hacer lo que hay que hacer…

Cómo decía Josep Segura en sus clases de INEFC, muchos jugadores y entrenadores de segunda división NUNCA dan el salto porque se creen mejor que los de primera…

Así que si eres de lo que piensa que aún le queda mucho por aprender, te recomendamos sin duda este libro que te ayudará a seguir creciendo y formándote para conseguir aquello que tanto deseas al 100%.










sábado, 8 de marzo de 2014

¿Porqué se pierde peso en el Mëtodo Osmin?

¿Porqué se pierde peso con el 'Método Osmin'?

Osmin Hernández aplica sus nociones básicas acerca del entrenamiento personal basándose en ingerir alimentos con alto contenido en proteínas (pescados), algo de minerales y vitaminas (ensaladas muy sencillas) y agua. Son unas pautas de alimentación con las que se ingieren muy pocas calorías.

Con lo cuál, aplica erróneamente uno de los conceptos básicos para perder peso y es reducir calorías comiendo menos porque lo hace con una dieta desequilibrada.

Además, aplica erróneamente el segundo concepto básico para perder peso y es... aumentar el gasto calórico realizando ejercicio durante 30 días hacen sesiones de 2 horas diarias corriendo sin control alguno (parámetros como intensidad, pulsaciones, cargas, etc...) una persona no puede pasar del sofá a correr con mascara, arrastrando pesos, esfuerzos a los que no están acostumbrados y se necesita una adaptación. 


¿Cuál es el resultado de aplicar erróneamente estos dos conceptos básicos de entrenamiento? Reducir el peso de forma drástica con problemas de salud para el futuro, que nuestro cliente adquiera hábitos alimenticios contraproducente pensando que esto 'esta bien' y vuelva a hacer ese tipo de dieta, que asocie su imagen a su autoestima...

Empecemos por dejar claro que esto es un programa de entretenimiento, con fines de crear un alto indice de audiencia. Así que perder peso se pierde, pero ni el método, ni los medios, ni mucho menos el desconocimiento general de la población acerca de este tema y la forma de como se trata se pueden justificar de ninguna manera.

Así que ahora empezaremos a analizar su método y comprender un poco como es posible que esta persona que atenta literalmente contra la salud pueda estar donde está y sea un personaje influyente. 

Primero, destripando su biografía nos ayuda a comprender su 'método' y 'porque' triunfa con este a pesar de ir en contra de todas las recomendaciones hechas por profesionales

Osmin Hernandez nació en Cuba, y su relación con el entrenamiento personal esta en que hizo el servicio militar allí... hasta que a la edad de 20 años se escapo en balsa para llegar a EE.UU ( "El pais de las oportunidades..."). Comenzó a trabajar en un restaurante de alta categoría de Emilio Estefan y Gloria Estefan (Ambos músicos muy conocidos e influyentes incluso a día de hoy). Mientras compaginaba su trabajo en el restaurante y su obsesión con el ejercicio físico en la playa... empezó a ayudar a Emilio Estefan a perder peso. Milagrosamente con sus métodos lo consiguió, y a partir de ese momento entablo una gran amistad con este, quién lo empezó a recomendar a las estrellas de fama mundial, entre ellas a Mickey Rourke con quién vivió y lo trató como un hijo durante más de 15 años.


Más tarde, convencido de que su método funcionaba, envió una propuesta a un canal americano llamado
NUVOtv... aunque el formato era novedoso por hacer gimnasio en la calle, durante la entrevista personal se dieron cuenta que era el mismo tanto delante de las cámaras como detrás. Eureka! Ya tenían nuevo personaje!

Así que el cóctel explosivo que lo ha catapultado a la fama son sus contactos gracias a la familia Estefan junto con Mickey Roura y su carácter psicótico que hasta los de Salvame se asustarían. Ahora ya sabemos porque a pesar de que su método no tiene ni pies ni cabeza esta donde esta... ¿casualidad?

Sigamos...

Resumen hasta ahora:

- No tiene titulación ni de nutricionista, psicólogo, entrenador personal ni mucho menos Coach. Si tuviera titulación de nutricionista, no haría ese tipo de dieta, si tuviera titulación de entrenador personal no utilizaria esos métodos, si fuera psicologo sabría como tratar con las personas de forma mas asertiva... Así que si ha llegado a España es porque:

El desconocimiento de la propia productora Canal Cuatro y de su director es muy grande. 
El director de Canal Cuatro juega con el desconocimiento de la población en general sobre el tema en su propio beneficio. 
Mediaset es propiedad de Silvio Berlusconi, no hace falta decir más.. así que por más que los profesionales del sector se quejen e incluso el Dr. Vicente Gambau i Pinasa, presidente del COPLEF le envié una carta pidiendo que por favor se dejen aconsejar por profesionales para hacer este tipo de programas... el dinero es el dinero, y la audiencia da dinero. Y Osmin da dinero... porque ayudar a las personas no lo hace. 


Rescatando sus propias declaraciones...

Él mismo se jacta de que por sus manos han pasado Madonna, Anna Kournikova, Matt Daemon o Fergie de Black Eyed Peas... así que otra vez nos preguntamos:

Tan grande es el desconocimiento de estos famosos acerca de lo que es un 'entrenador personal'? Cuánto tiempo habrán durado con él? 

Además dice: "Mi método no es un método para adelgazar, sino para sentirte bien contigo mismo."

Ni titulo de entrenador personal, ni título de psicólogo... pero durante los programas su nombre se asocia a entrenador personal y trata con lo problemas emocionales de los cientes...

Esto tiene un nombre, conocido como:

Intrusismo o intrusismo profesional es el ejercicio de actividades profesionales por persona no autorizada para ello. Puede constituir delito.1

Es el ejercicio fraudulento de una profesión sin la titulación necesaria. Por lo que se dan dos condiciones:

1. Requerimiento de una titulación profesional oficial. En los oficios generalmente viene dada por institutos o escuelas de formación profesional. En las profesiones son las universidades quienes conceden los diferentes grados de formación adquirida (diplomado, licenciado, doctorado). En algunos países (ej.: España) el título oficial finalmente lo registra y entrega el Ministerio de Educación.

2. Entidad reguladora y controladora del ejercicio profesional. Antiguamente eran los gremios, en la actualidad suele ser los colegios profesionales, y en su defecto, las instancias judiciales correspondientes. (Wikipedia)

3. 1“si la actividad profesional desarrollada exigiere un título oficial que acredite la capacitación necesaria y habilite legalmente para su ejercicio, y no se estuviere en posesión de dicho título, se impondrá la pena de multa de tres a cinco meses. Si el culpable, además, se atribuyese públicamente la cualidad de profesional amparada por el título referido, se le impondrá la pena de prisión de seis meses a dos años.”

El mundo es un pañuelo y aquí también entra nuestro querido Ministro Wert, quién pretende liberizar el mercado, acabar por desprestigiar el titulo universitario y a los profesionales permitiendo que personajes como Osmin lleguen a España. 


Antes de empezar a destripar su método, a estas altura ya no se si lo podemos llamar así... en sus declaraciones al canal cuatro ante la pregunta:

"Y él, ¿mantiene también las normas de su método? "La verdad que yo no soy un santo, como de todo, bebo alcohol a veces y me encanta la paella y unas cañas de vez en cuando"Osmin.

Así que ya empezamos con mal pie, encima ni el mismo se cree su propio método. Y es normal... 

El método Osmin funciona alrededor de 6 reglas:

Regla 1. Un mes de entrenamiento intensivo. 

Entrenar un mes 2h diarias... hay algo que se llama adaptación, progresión, intensidades, cargas, control... si al menos ese entrenamiento fuera planificado, pero es que además lo va improvisando sobre la marcha. Imaginemos que un cirujano entra a la consulta sin titulo y además a improvisar... ¿os operaríais?

Regla 2. Nada de alcohol y total vigilancia con su mono rastreador. 

El cambio tiene que ser desde adentro de la propia persona, no se trata de imponer, si no de que el cliente cambie hábitos poco saludables por otros más sanos y comprenda la importancia de estos. No es una cuestión solo de imagen, si no de salud.

Regla 3. La dieta: pescado, ensalada y agua.

Esto es lo más peligroso del método. Explicaremos el porque. 

Las proteínas no se pueden almacenar en el cuerpo como pasa con los hidratos de carbono que se acumula en el hígado y músculo en forma de glucógeno (estos almacenamientos tienen una capacidad limitada según el nivel de entreno, una vez llenos, si no pueden seguir almacenando, el sobrante pasa a acumularse en forma de triglicéridos en el tejido adiposo). Las grasas (lípidos) tienen un almacenamiento de capacidad ilimitada (provocando obesidad y sobrepeso tejido adiposo en forma de triglicéridos).

Cómo las proteínas no se pueden almacenar, una dieta hiperproteíca desequilibrada que supere las necesidades de proteínas del individuo (las necesidades son un mínimo de 0’8g/kg/dia a 3g/kg/dia, todo lo que este por encima o debajo es perjudicial por falta o exceso):

El exceso de proteínas en la dieta tiene los siguientes efectos: 
1. Aumenta la concentración plasmática de amonio. Los iones amonio son un producto tóxico de desecho del metabolismo de las proteínas. Altera el ph de la sangre y las funciones neuronales, cardiovasculares y respiratorias. 
2. Sobrecarga hepática y renal: Al pasar por el hígado, el amonio es convertido en urea, que es sólido cristalino e incoloro, menos tóxico que se elimina por el riñón. 
3. Riesgo de deshidratación: Para diluir la urea y el exceso de amoniaco se necesita mucha agua. Además esta agua ‘contaminada’ se tiene que eliminar rápido, con lo cuál provoca la diuresis (aumenta la secreción de orina). 
4. Desmineralización: Para neutralizar el amoniaco, el mineral mas utilizado es el fosfato. Esto provoca fosfatemia con su disminución del depósito de fosfato de calcio en el hueso. 
5. Hiperuricemia: la urea o purina, son cristalinas que si no son eliminados, se acumulan en articulaciones, riñones y cartílagos provocando la enfermedad de la gota. 
6. Obesidad: los alimentos que son ricos en proteínas también suelen ser ricos en lípidos. 

Regla 4. Nada de relaciones íntimas durante 30 días.

Suponemos que la palabra sexo vende, así que se inventa una norma sin base científica como todo para llamar la atención. 

Regla 5. Dos horas de entrenamiento físico extremo al día en la calle. 

La palabra extremo es muy curiosa para alguien que se empieza a entrenar...Lo único que veo positivo de este método es que al menos sufre como sufre el cliente haciendo las mismas actividades... y tiene su explicación y porque no es capaz de corregir los ejercicios cuando se hacen mal, su postura, velocidad, ángulo... No es capaz de corregir algo tan básico como las flexiones...

Regla 6. Una siesta a la semana. 

Por favor, esta última pedimos a algún fan de Osmin que la explique, porque aún seguimos sin entenderla...

CONCLUSIÓN, todas las personas relacionas con el mundo del deporte saben que este método es contraproducente, incluso se que harían una crítica mucho mejor que la que hemos hecho aquí aportando mayores datos y mas fuentes... por eso este artículo de opinión no va para las peronas que conocemos este mundo, si no para difundir el porque esto no funciona para todas aquellas personas que por culpa de la desinformación creen en este personaje. Estamos cansado de leer en foros a jóvenes, adultos y mayores preguntando si estas dietas funcionan y que no son capaces de distinguir un "PERSONAJE PERSONAL DE ENTRETENIMIENTO" de un "ENTRENADOR PERSONAL PROFESIONAL".

¡COMPÁRTELO a vuestro amigos que defiendan este método y empiecen a entender la diferencia entre "PERSONAJE PERSONAL DE ENTRETENIMIENTO" vs "ENTRENADOR PERSONAL PROFESIONAL"!